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高中生学影视戏剧表演专业时技能如何更生活化?

来源:石家庄华唐艺术职业高中      日期:2019-09-25       阅读次数:

戏剧艺术和戏剧观念的演变和发展,它们带来了戏剧表演形式和风格的演变和发展。随着当代戏剧科学技术的发展和影视戏剧表演艺术家对戏剧表现手法的探索,银幕形象越来越趋向于写实的“自然形态”,发挥出戏剧独特的“生命之美”。

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人们在现实生活中拥有的视听感受,影视戏剧表演几乎无所不能得展现出来。当代影视戏剧表演在表达细腻的意境时,可以真实地再现生活。这一美学原则要求当代影视剧的表现要更加真实、自然和生活化:
1、演员应该表现得好像他们没有在表演一样。观众可以在屏幕上观看演员的表演,就像他们在现实世界中观看真人的活动一样。它们栩栩如生,自然而亲切。他们有一种“亲密感”和“认同感”。

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2、生活表演不是用生活本身来代替艺术创作,也不是对自然本身的真实反映。它同样要以生活为原型,选择,提炼,然后以生活的形式,艺术的表现,演员也需要有很高的艺术造诣和技能,但是在表演的时候,他们把艺术和技能隐藏在生活的背后,融入生活。是看不出技巧的技巧,高中生在学影视戏剧表演时在屏幕上的表演达到“极炼如不炼,出色而本色”是自己技能提升的更高的境界。

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3、高中生在进行生活化表演时,就是在屏幕上塑造典型生动的人物形象的过程。银幕表演应在生活的基础上追求个性化的再创造,表演的深度和独特的艺术魅力,生活与个性的统一,生活与艺术的统一。
4、生活化表演是纪实性与典型性的结合,是影视戏剧表演的一个境界。简单的生活形式具有丰富的艺术内涵,具有生活本身的复杂性和多义性。能引起观众对影视艺术美感的思索与联想。优秀的生活表演应该具有丰富的“内涵”和“外延”,即有一种“轻中有厚”的思想内容,能够使观众联想到艺术的辐射力。

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